主要工作要求如下：

只有需要进行二次分配的项目才需要提交附件2的分配表，不需要二次分配的不需要上传任何材料。

材料提交时间：
2021-06-18至2021-07-02
参与的项目分别为：
动物科学（4000分）
基塘养殖机器人<10分>
智能太阳能追光发电与雨水采集系统<10分>
室内服务型机器人——即时建图导航机器人<10分>
南海三维中尺度涡旋统计分析<10分>
复杂背景水中目标散射特征提取与识别研究<10分>
“互联网＋”生猪养殖环境监测与自动控制装置<10分>
多功能盲人拐杖<10分>
铜铝激光微焊接脆性相的产生机理研究<10分>
水牛奶抗凝血口服液的制备及其体外抗凝血活性研究<10分>
仿生贻贝粘附水凝胶的制备及止血活性研究<10分>
基于椰子壳纤维制备的超疏水气凝胶及其在油水分离中应用<10分>
气相沉积二氧化硅负载超疏水海绵的制备与应用<10分>
低分辨率人脸识别技术的研究及其应用<20分>
海洋科技-波纹管技术深水网箱养殖服务机器人<20分>
基于“肠-肝轴”研究褐藻寡糖通过肠道菌群对AFB1暴露肉仔鸡肝脏损伤的保护作用<20分>
基于情感关怀的适老家具设计研究<20分>
基于人体姿态估计的多场景安防看护一体化系统<20分>
基于深度学习方法的新型冠状病毒患者追踪平台<20分>
基于无人机-艇跨域协同的海上智能搜救系统研究<20分>
嵌入式视觉系统<20分>
视觉定位喷涂工业机械臂<20分>
水下多功能探索机器人<20分>
“地摊经济”下城市环境智能监测系统<15分>
多节拼接式船底清污器全覆盖路径规划技术研究<15分>
复杂工况下螺旋桨的水动力性能研究<15分>
广东省地摊经济发展现状及规范化研究<15分>
广州市易修网络科技有限公司<15分>
海洋活性物质壳寡糖对缓解肉仔鸡热应激的效应<15分>
海洋装备用石墨烯环氧富锌涂料的研发与应用<15分>
互联网+时代潮汕英歌舞文化的传播与发展趋势——以普宁英歌舞为例<15分>
基于NLP和知识图谱的运维故障溯源系统<15分>
基于车联网的辅助驾驶与自动交通数据统计系统<15分>
基于大数据与云计算的智能社区综合服务平台<15分>
基于海洋文化元素的陶瓷产品设计与制作<15分>
基于人工智能的汽车开门防撞击装置的设计与实现<15分>
基于深度学习的肺部CT影像病变检测系统<15分>
基于深度学习的智慧校园管理系统<15分>
民法典背景下基层法院处理机动车侵权问题的调查与研究————以湛江市为例<15分>
热应激对蛋鸡血清外泌体miRNA表达谱的影响<15分>
水下UUV声散射特性研究<15分>
图灵智能服务有限公司——有深度有温度的视觉定制服务运用实践<15分>
乡村振兴背景下湛江地区供销社助农服务与农民收入变动研究<15分>
智能海上船舶遇险预警系统<15分>
“互联网+”背景下心理健康论坛建设——基于深度学习的心理干预<10分>
“拾一”时尚O2O平台<10分>
2018年亚洲夏季风及其与青藏高原-印度洋海陆热力差异的关系<10分>
5G技术在智慧港口建设中的应用研究<10分>
AirGuide<10分>
DCNN与LBS结合的共享车位研究与设计<10分>
RFID数字化生猪养殖&lt;10分&gt;
YSG创意文具<10分>
不同浓度营养液对薄荷生长的影响<10分>
潮汕地区乡土旅游资源开发研究——以潮汕正月习俗为例<10分>
车联网辅助驾驶和安全管理平台<10分>
船舶混合电力推进控制系统设计与优化<10分>
地位竞争视域下网络游戏成瘾研究<10分>
筏式波浪能发电装置<10分>
飞兔代拿<10分>
高校阶梯教室碰撞射流和置换通风的热环境研究<10分>
广东省标志性旅游景点公示语翻译研究<10分>
广东沿海经济带物流业发展的空间演变格局及其驱动机理研究<10分>
海底热流与底水温度的相关性研究<10分>
海洋水质在线监测装置的设计<10分>
海洋网箱养殖太阳能无线监控系统技术研究<10分>
航海六分仪的创新与研究<10分>
航海气象传真图收集信息系统<10分>
互文性视角下“一带一路”国家《喜福会》译本封面及简介对比研究<10分>
基于BIM技术的古亭阁类景观建筑物信息虚拟数字化研究与实践<10分>
基于stm32的智能水下观察和无线充电水下机器人的设计与开发<10分>
基于stm32平台的水声通信机<10分>
基于YOLOV3的障碍物检测便携眼镜的设计与实现<10分>
基于广义有限差分法求解三维液舱晃荡问题<10分>
基于计算机视觉的农作物病虫害智能“耘识别”系统<10分>
基于计算机视觉和大数据技术的食谱推荐平台的研究和实现<10分>
基于区块链的智慧港口船舶登记管理系统研究<10分>
基于深度学习的行人过街引导提示系统<10分>
基于深度学习的交通拥堵及违章检测系统<10分>
基于深度学习的太阳能垃圾分类器<10分>
基于深度学习的野生动物一点通<10分>
基于深度学习的智能编程教育平台——图灵智教APP<10分>
基于微信小程序的游艇智能家居控制系统设计<10分>
基于用户自主形象刻画算法和大数据的享游APP<10分>
基于云计算的工程教育专业认证信息管理系统<10分>
近浅海水下作业机器人的研究与设计<10分>
岭南醒狮的符号语义及其产品开发设计研究<10分>
南美白对虾物联网智能养殖系统中虾塘声景应用研究<10分>
平流层重力波多源卫星资料综合分析技术<10分>
省级地方政府无居民海岛开发利用政策比较研究-以粤琼浙三省为例<10分>
室内自主导航运输机器人<10分>
手作APP——让大众在生活、旅行发现手工艺<10分>
水面废弃物收集机器人<10分>
水面死鱼捕捞灵巧型机械臂<10分>
水下航行器的智能投放回收装置设计<10分>
图灵辅驾科技——做安全的辅助驾驶系统<10分>
微创校园——海大人的校内便利站<10分>
文旅融合背景下海洋文化遗产活化利用研究——以湛江市为例<10分>
无人客滚船在琼州海峡应用的关键技术研究<10分>
乡村振兴背景下农村土地适度规模经营探究——以江门新会区茶坑村“BOT模式”为例<10分>
校园淘计划书<10分>
新冠疫情影响下地摊经济发展情况调查研究<10分>
新媒体背景下网络直播在湛江果品销售中的应用研究——以荔枝为例<10分>
新时代生态农业发展股份有限公司<10分>
徐闻“滨海生态+特色农业”旅游开发<10分>
徐闻县以渔乐为主题的度假旅游企业<10分>
盐浓度对土壤反硝化细菌Nirs和Nosz基因表达的影响<10分>
一种可调节的船用号型设计<10分>
一种全自动硬币分离计数装置的设计<10分>
应用重组技术研制低热量水产品分子料理<10分>
用户自定义工程教育专业认证调查模板<10分>
用于船舶态势感知的抬头显示装置<10分>
粤西舞蹈文化在本地少儿舞蹈培训中的推广<10分>
湛江湾海水与表层沉积物中微塑料种类与丰度调查研究<10分>
智慧治理理念下粤西地区城市交通秩序优化探究<10分>
智能LED口罩<10分>
智能投料机器人<10分>
自适应可调感应灯及其传感器设计与研究<10分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛三等奖<10分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛优秀奖<4分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛优秀奖<4分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛优秀奖<4分>
打造多功能实习基地，培育海洋创新实践人才<100分>
海洋技术<75分>
北部湾后向散射系数的时空分布与变化分析<10分>
Online校园——定义高校便捷生活<20分>
基于物联网的柑橘木虱监测技术研究<20分>
鲎血蛋白壳寡糖-透明质酸复合纳米粒的制备<20分>
湛江地区降水稳定同位素的变化与汛期水汽的来源的关系<15分>
琼东上升流区1千年来海表温度变化<15分>
雷州半岛水稻优质高产的最适播种期和适宜品种的初探<15分>
烟粉虱调控次生共生菌Rickettsia增殖的分子机制<15分>
基于ROS以及深度学习的赈灾无人机<15分>
基于计算机视觉的多场景人流量统计系统<15分>
自动巡航林火监测无人机<15分>
鲎血蛋白微胶囊的制备及其体内药物代谢动力学研究<15分>
湛江内湾沿岸表层沉积物中拟除虫菊酯含量的测定<15分>
广州骑楼文化对大众审美文化的影响<15分>
东海岛人龙舞的传承与发展<15分>
大语文教育下的经典文学传播<15分>
社区参与视角下的海岛旅游——以湛江市特呈岛为例<15分>
移动平台下多语文化学习共同体的协同构建一一“Hello Talk”App为例<15分>
金钱鱼精子发生关键标记基因的筛选与表达分析<10分>
马尾藻岩藻聚糖硫酸酯的抗肿瘤活性评价及其作用机理研究<10分>
细菌诱导耐药性与其致病力的相关性研究<10分>
大肠杆菌内毒素提取纯化及其对小鼠毒性和致热性研究<10分>
白花鬼针草有效成分的提取及其五个药理学潜在作用的研究<10分>
植物生长调节剂对雷州半岛地区大豆生育及产量形成的影响<10分>
蛤篓资源收集及品质分析<10分>
抑菌剂对组培苗中污染真菌的控制试验<10分>
柑橘链格孢产孢条件的优化<10分>
海洋微生物菌肥研发及应用<10分>
基于分布式算法的自营货车多段物流规划<10分>
石墨烯添加剂对润滑油基础油摩擦学性能的影响<10分>
“一带一路”战略下湛江市新型港口建设的问题探究<10分>
创立闲置时间和能力的双向交易公司<10分>
基于姿态检测的不安全驾驶行为车载预警系统<10分>
现代滨海畜牧产业学院（示范性产业学院）<75分>
广东省高校教学质量与教学改革工程建设项目/广东海洋大学—广东恒兴集团有限公司等共建产业学院<75分>
广东海洋大学-科泽农科教大学生实践基地<75分>
广东海洋大学-中国热带农业科学院南亚热带作物研究所-农科教合作人才培养基地<100分>
广东海洋大学-湛江华丽金-深圳龙格科技光电科学与技术实践教学基地<75分>
广东海洋大学-广州尚观信息科技有限公司大学生校外实践教学基地<75分>
广东海洋大学-深圳信盈达科技有限公司自动化专业校外实践教学基地（50分）
广东海洋大学—湛江市霞山区民政局社会学实践教学基地<75分>
广东海洋大学旅游管理专业湖光岩校外实践教学基地<75分>
广东海洋大学-中交四航局第三工程有限公司港口航道与海岸工程专业校外实践教学基地<75分>
广东海洋大学海洋工程装备及制造大学生实践教学基地<75分>
广东海洋大学--广州黄船海洋工程有限公司涉海工程类专业校企协同人才培养实践教学基地<75分>
广东海洋大学海洋技术实践教学湛江海洋环境监测站基地<75分>
广东海洋大学大气科学实践教学湛江气象局基地<75分>
广东海洋大学-海南海峡航运股份有限公司航海类专业群实践教学示范基地<75分>
广东海洋大学-廉江市台兴海洋生物科技有限公司制药工程实践教学基地<75分>
广东海洋大学-广西检验检疫局技术中心食品质量与安全实践教学基地<75分>
广东南方通信工程实践教学基地<75分>
广东海洋大学—恒兴农科教合作人才培养基地<75分>
广东海洋大学-广州长隆集团开心水上乐园滨海体育休闲管理实践教学基地<75分>
广东海洋大学动物生产类专业产学研协同应用型人才培养创新实验区<75分>
水产类专业人才培养模式改革创新实验区<75分>
协同育人平台水产类复合应用型人才协同育人基地<75分>
广东省高校思政课区域协同创新中心<75分>
动物科学和动物医学专业复合应用型农林人才培养模式改革试点(75分)
园艺和园林专业实践技能型农林人才培养模式改革试点<75分>
食品科学与工程和食品质量与安全专业复合应用型农林人才培养模式改革试点<75分>
水产养殖学专业复合应用型农林人才培养模式改革试点<75分>
广东海洋大学2021年度美育浸润行动计划（0分）
以学生发展为中心的“1+3+5+N”创新创业人才培养模式改革与实践<300分>
基于“一核心、双循环”模式的《海洋综合管理》课程建设的探索与实践<300分>
“价值引领 多维协同 项目驱动 成果导向”的新工科人才培养模式探索与实践<300分>
“四位一体”构建海洋工程应用创新型人才培养体系的探索与实践<300分>
基于海洋水产特色的本硕博一体化创新创业人才培养体系的构建与实践<300分>
基于学生能力素质提升的动物科学专业“学思践悟行”人才培养模式改革与实践<300分>
地球系统科学理念下以交叉为特色的大海洋人才培养体系的构建与实践<200分>
基于“以学生为中心”理念的港航专业特色人才培养模式构建与实践<200分>
基于“大实践工程”的英语应用型卓越人才培养体系构建与实践<200分>
新农科背景下基于创新创业能力培养为导向的水产养殖产教融合实践教学的改革与实践<200分>
产科教融合背景下水产类研究生“122”培养模式创新与实践<200分>
聚焦国家战略，建构电子信息工程OBE工程教育体系，培养新工科人才<200分>
海洋法律人才培养与法学实践教学模式之探索<200分>
“厚基础、宽口径、重实践、强融合”制药工程新工科创新应用人才培养的探索<200分>
海洋特色的大气科学专业人才培养模式的改革与实践<200分>
大思政新格局下红色文化“三全育人”模式探索与实践<200分>
基于资源共享的《水产食品加工学》慕课教学体系创建与应用<200分>
智慧引领，深度融合，支撑教学改革的探索与实践<200分>
基于学生创新能力培养的动物繁殖原理与生物技术课程教学改革与实践<200分>
思政引领、应用为本、特色发展：地方院校建设一流汉语言文学专业的探索与实践<200分>
以培养卓越兽医人才为目标的实践教学改革与实践<200分>
以提高学生思辨能力为核心探索食品分析线上线下混合式教改与实践<200分>
基于创新工作室的船海专业人才培养模式探索与实践<200分>
“两对接、三层次”实践教学体系构建，"应用型、创新型"人才培养模式实践<200分>
能源与动力工程专业创新型人才培养的探索与实践<200分>
打造专业维+特色维+能力维的多维一体化应用型工商管理本科专业人才培养体系<200分>
基于STCW国际公约、以产业需求为导向的航海技术专业人才培养改革与实践<200分>
大学英语线上线下智慧教育 “六维一体”体系构建与实践<200分>
基于“赛学结合”的学生创新创业能力培养模式的构建与实践<200分>
“双创导向，多元协同”旅游管理专业实践教学体系探索与实践<100分>
动物科学专业产教融合复合应用型人才培养模式改革研究与实践<100分>
“以生为本”的《环境生态学》课程“三阶段五能力”混合式教学改革与实践<100分>
师生同创，人文化成：中国现当代文学教学模式的深度转换<100分>
一流本科教育理念下的建环专业多方协同育人工程教育认证体系的构建与实践<100分>
校企合作办学模式下的航海专业海上实践教学改革研究与实践<100分>
多维度、全融合打造《大气探测学》一流课程<100分>
食品科学与工程专业研究生创新能力培养模式与路径的探索与实践<100分>
《农业微生物学》课程改革与创新创业人才培养模式的探索与实践<100分>
基于德才兼修创新型人才培养的有机化学课程教学改革与实践<100分>
数学文化视角下大学数学课程思政的探索与实践<100分>
“国内+国际”设计竞赛协同驱动的学生创新思维能力培养实践<100分>
“金课”背景下“三环五步”研讨式教学模式探索与实践<100分>
《大学物理》精品资源共享课的建设与成效<100分>
以实践创新人才培养为导向的电路分析课程教学创新方法研究与实践<100分>
新时代党史引领《中国近现代史纲要》课一体两翼三融合教学模式探索与实践<100分>
三位一体的《土力学与地基基础》教学体系研究与实践<100分>
构建Webquest和翻转课堂联合应用教学模式，打造优质高效《综合英语》课堂<100分>
基于VBA的ERP沙盘实践教学监控软件的开发与应用<100分>
水环境化学与控制技术线上线下研讨式教学模式探索与实践<100分>
《大学物理实验》课程教学新体系的构建与实践（教材）<100分>
本硕博“发育生物学”系列课SAQ阶梯型递进式教学改革与实践<100分>
基于PBL理念的《会计电算化》课程教学改革与实践<100分>
面向新工科的物联网工程“三化一驱动”实践体系<100分>
以职业技能为导向的“应用型”人才培养模式探究<100分>
“三方参与、四维并举、分层指导、全程贯通”的考研工作模式探索与实践<100分>
经济类专业课程案例教学模式拓展研究——基于教学领域和创新思维<100分>
融媒体时代播音与主持艺术专业课程的建设<100分>
以培养创新实践能力为导向的现代汉语微课教学的提质与增效<100分>
大学物理<200分>
哲学智慧与创新思维<200分>
现代气候学基础<200分>
有机化学I<200分>
食品分析<100分>
船舶货运<75分>
大气探测学<75分>
配合饲料生产学<75分>
发育生物学<75分>
水产动物生理学院<75分>
机械制图<75分>
鱼类增养殖学<75分>
水生生物学<75分>
轮机自动化<75分>
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论<75分>
行政法与行政诉讼法学<75分>
饲料学<75分>
水生观赏动物养殖与鉴赏<75分>
水产食品加工学<75分>
动物繁殖学（200分）
食品微生物学<75分>
体育管理导论<75分>
海岸动力学<75分>
制冷原理与设备（200分）
生药学<75分>
分子生物学<75分>
植物学<75分>
鱼类免疫学<75分>
电路分析<75分>
船舶设计原理<75分>
草食动物生产学<75分>
数字信号处理<75分>
团操教练理论与实务<75分>
传热传质学<75分>
计算机网络<75分>
农业微生物学<75分>
海水贝类增养殖学<75分>
食品营养学<75分>
水产生物统计学<75分>
大学英语<75分>
EDA技术与应用<75分>
兽医临床诊断学<75分>
水产动物营养与饲料学<75分>
鱼类增养殖学<75分>
食品保藏原理<75分>
动物组织学与胚胎学<75分>
数据结构<75分>
机械工程基础（工程材料及成形）<75分>
家禽生产学<75分>
食品法规与标准<75分>
液压与气压传动<75分>
电子技术基础（50分）
家畜育种学（50分）
计算机组成与结构（50分）
《动物繁殖与生物技术技能训练》系列课程（50分）
高等数学：可分离变量的微分方程（30分）
大学英语读写：我们身边的英雄（30分）
宪法学：国籍丧失（30分）
微观经济学：需求、供给和均衡价格（30分）
弘扬诗教传统，厚植家国情怀，打造课程思政示范课程　<20分>
《拓展运动》课程中的思政建设<20分>
融入生产法规意识和社会责任感培养的《配合饲料生产学》课程思政建设<20分>
送“电”四方，行“路”脚下——融与《电路分析》课程的多维度思政供给<20分>
《材料力学》课程思政案例<20分>
《高等数学》课程思政案例<20分>
基于“翻转课堂+专业教育与思政育人融合典型案例驱动”的《高等数学》课程教学<20分>
一只口罩引发的微观经济学思考<20分>
通识教育与思政教育的融合创新——哲学智慧与创新思维课程思政的实践探索<20分>
为课程思政之帆增添海洋亮色-----《宪法学》课程思政创新探索<20分>
进阶式PBL（问题导向）线上线下混合教学模式在“海洋权益管理”教学中的应用<30分>
基于“虚拟仿真+自建SPOC+线下实践”的《食品化学与营养学实验》混合式互动教学实践<30分>
基于超星在线开放课程+雨课堂等多元融合的《项目管理》“线上线下混合翻转”教学实践<30分>
基于“1131”教学创新方法《MATLAB语言及应用》线上线下混合式翻转课堂教学模式<30分>
《语言导论》双线互融混合式教学<30分>
“弘扬中国精神”线上线下混合+对分课堂教学<30分>
基于超星学习通 SPOC和翻转课堂的《市场营销学》线上线下混合式课堂教学实践<20分>
涉海高校《基础日语》课堂思政教学的改革与探索——“JF can-do”评价体系下的ARCS 教学模式与基础日语实践教学<20分>
多资源共享以“学”为中心的引导式教学模式探讨<20分>
“翻转课堂、案例教学和思政元素融入”的多普勒雷达图像分析<20分>
“翻转课堂+应用拓展+课程思政”混合教学模式在《水产生物统计学》教学中的应用——以“随机事件及其概率”一节为例<20分>
混合式教学模式下案例教学与《中国近现代史纲要》教学重难点的突破路径<20分>
《药剂学》基于超星平台多元混合式教学<20分>
水产食品加工学系列课程教学团队<75分>
鱼类增养殖学课教学团队<75分>
动物生物基础课程教学团队<75分>
海产无脊椎动物增养殖教学团队<75分>
食品微生物学课程群教学团队<75分>
水产动物营养与饲料教学团队<75分>
金工实习教学团队<75分>
热工课程教学团队<75分>
海洋渔业科学与技术专业教学团队<75分>
“水产经济动物病害防治”教学团队<75分>
计算机科学与技术专业教学团队<75分>
海洋工程教学团队<75分>
船舶电气及自动化教学团队<75分>
电子信息工程新工科教学团队<75分>
动物繁殖原理与生物技术课程思政示范团队(200分)
汉语言文学课程思政示范团队（200分）
水产养殖学<100分>
机械设计制造及其自动化（4000分）
计算机科学与技术（4000分）
船舶与海洋工程（4000分）
食品科学与工程（4000分）
海洋渔业科学与技术（4000分）
海洋科学<75分>
汉语言文学（800分）
电子信息工程（800分）
食品质量与安全（800分）
园艺（800分）
动物医学（800分）
英语<75分>
生物技术<75分>
能源与动力工程<75分>
大气科学<75分>
园林<75分>
社会学<75分>
经济学（100分）
建筑环境与能源应用工程（100分）
汉语国际教育（100分）
电气工程及其自动化<75分>
软件工程<75分>
港口航道与海岸工程<75分>
制药工程<75分>
基于空间美学视角的热带滨海棕榈植物配置模式的图像识别研究<20分>
基于空化射流技术的深海网箱清洗机器人<20分>
基于计算机视觉系统的对虾鲜度变化研究<15分>
活鱼多层分级装置<15分>
自适应楼梯跟随行李箱<15分>
基于深度学习的超新星识别模型<15分>
一种集成充电器的手机保护壳设计<10分>
基于单片机的智能健康杯<10分>
雷州半岛近岸养殖区的遥感监测与时空变化分析<10分>
基于神经网络模型的南海海域波浪波高数据的预测与发布<10分>
基于深度学习的中华白海豚背鳍实时识别系统<20分>
水下美人鱼监控与作业机器人<20分>
基于AVL-BOOST模拟仿真的船用中速柴油机绿色节能优化研究<15分>
壳寡糖缓解热应激肉鸡肌肉氧化损伤的作用机制研究<15分>
体外法评定“海水稻”秸秆的营养价值<15分>
“一带一路”背景下垃圾分类社会企业绿色创新对财务绩效影响研究<10分>
发动机油底壳二次拉深成形工艺参数多目标智能优化研究<10分>
海洋金属材料的表面激光防腐研究<10分>
互联网+背景下西洋管乐线上考级发展路径研究<10分>
基于stm32的智能识别垃圾桶<10分>
马拉巴栗（发财树）叶色选育研究<10分>
南海北部眼镜鱼的利用状况与管理策略分析<10分>
溶藻弧菌耐氟苯尼考相关的乙酰化修饰蛋白的鉴定和验证<10分>
雷州湾白海豚调查及其种群结构分布<20分>
提高海底观测系统回收率的研究<20分>
鱼糜在制备鱼肉香肠过程中物理特性的变化<20分>
硅藻与水稻对热胁迫响应机制异同的初探<20分>
一种新型多幅面广告装置的设计<20分>
粤港澳大湾区建设背景下珠海海岛生态旅游业发展研究——以担杆岛为例<20分>
创新驱动发展战略背景下广东省湛江市海洋经济综合实力评价<20分>
基于引力模型的中国与“一路”沿线国家水产品贸易合作的影响因素及潜力研究<20分>
测试<75分>
探究”养教结合”模式能否破解当前老年困境——基于广东省湛江市的实地调研<10分>
异养鞭毛虫对铜绿微囊藻营养提升机制的研究<15分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
第十二届教学质量优秀奖<100分>
基于深度神经网络及计算机视觉系统的球童机器人<10分>
滨海农业学院8个专业（240分)
电子与信息工程学院6个专业（180分)
法政学院3个专业（90分)
管理学院7个专业（210分)
海洋工程学院3个专业（90分)
海洋与气象学院3个专业（90分)
海运学院4个专业（120分)
化学与环境学院5个专业（150分)
机械与动力工程学院7个专业（210分)
食品科技学院3个专业（90分)
数学与计算机学院6个专业（180分)
水产学院4个专业（120分)
体育与休闲学院2个专业（60分)
外国语学院2个专业（60分)
文学与新闻传播学院5个专业（150分)
中歌艺术学院9个专业（270分)
经济学院3个专业（90分)
探究”养教结合”模式能否破解当前老年困境——基于广东省湛江市的实地调研<10分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛一等奖<30分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛一等奖<30分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛一等奖<30分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛一等奖<30分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛二等奖<15分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛二等奖<15分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛二等奖<15分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛二等奖<15分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛二等奖<15分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛二等奖<15分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛二等奖<15分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛三等奖<7.5分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛三等奖<7.5分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛三等奖<7.5分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛三等奖<7.5分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛三等奖<7.5分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛三等奖<7.5分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛三等奖<7.5分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛三等奖<7.5分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛三等奖<7.5分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛三等奖<7.5分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛三等奖<7.5分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛三等奖<7.5分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛优秀奖<4分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛优秀奖<4分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛优秀奖<4分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛优秀奖<4分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛优秀奖<4分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛优秀奖<4分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛优秀奖<4分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛优秀奖<4分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛优秀奖<4分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛优秀奖<4分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛优秀奖<4分>
广东海洋大学2020年度教师授课观摩竞赛优秀奖<4分>
地方涉海高校本科教学激励约束机制的优化研究及实践<50分>
《食品化学》多元分次综合测评考核模式探索与实践<50分>
基于生态景观鱼缸设计大赛的水生观赏动物实践教学探索<50分>
小组合作模式在高校创新创业中的应用与绩效提升研究<50分>
海洋法律人才培养与法学实践教学模式之探讨<50分>
基于培养创新能力的研讨式教学在《工程热力学》的运用研究<50分>
以课堂教学改革为突破口，“双创”人才培养机制的探索与实践<50分>
基于创新思维训练和创新能力培养的研讨式教学方法改革研究与实践<50分>
海洋技术专业课程体系和实践教学体系优化的改革与实践<50分>
《电路分析》课堂教学模式的改革与创新<50分>
拔尖创新人才培养模式的构建与实践<50分>
针对物联网的FPGA实践教学交叉复合模式研究<50分>
基于工程问题的案例教学法在少课时《食品工程原理》课程中的改革与实践<50分>
基于拔尖创新人才培养的“动物生物学基础”系列课程课堂教学改革<50分>
《配合饲料生产学》新型考试模式研究<50分>
依托食品科学重点学科，建设我校生物工程特色专业<50分>
思想政治理论课教学中学生“获得感”研究<50分>