主要工作要求如下：

材料提交时间：
2022-09-07至2023-01-16
参与的项目分别为：
“新文科”背景下日语专业交叉复合型人才培养模式研究
创新创业教育与新闻与传播系专业教育深度融合模式的研究
新工科大学生课外科技创新活动体系的构建与实践研究
新教学技术下的《信息检索与利用》课程改革
一流课程建设背景下地方高校课程建设推进机制的研究与实践
翻转课堂在创新创业教育课程中的设计与应用
《青年学生健康教育》课程思政的研究与实践
新信息环境下我校本科生信息素养教育模式探讨
科研仪器设备开放共享促进本科教育质量提升的研究—以分析测试中心和化学与环境学院为例
实验技术队伍建设现状调查分析及对策研究
研究性学习与案例教学在审计学课程中的应用
基于学分制和公共管理类教学质量国家标准下的行政管理专业综合改革研究
基于技能竞赛模式培养植物保护专业学生创新实践能力的探索
基于热带气候特征的本土建筑结构与构造教学研究
基于景观生态学理论下滨海特色的《风景区规划原理》课程改革与实践
区域特色的专业生态学课程实践教学
以创新思维训练为目标的C语言程序设计课程教学实践
《海源资源学》课程教学改革研究与实践
《电路与电子技术基础》课程教学改革研究与实践
基于理工融合的《电机学》教学改革研究
旅游管理专业课程的整合性学习模式探究
“互联网+”时代公共管理类课程教学改革研究与实践
财务管理专业实践教学模式改革研究
财务管理类本科专业“MOOC+SPOCs+翻转课堂”创新教学模式研究
工程管理专业加强实践教学环节的改革与探索
基于创新性工科人才培养的课程教学模式改革研究
结合ArcGIS技术对气象灾害风险评估新课程的研究与探索
大数据背景下海洋资源与环境专业海洋旅游资源开发利用课程教学改革
结合“海洋强国战略”海洋资源与环境专业海洋地质学课程教学改革创新
基于工程教育专业认证的《系统工程与运筹学》教学改革研究
应用知识网络教学法的教学改革研究
基于小组合作学习的工程图学翻转课堂研究
《机械制造技术》雨课堂混合教学模式的探索与实践
基于创新能力培养的虚拟样机技术在机械设计类课程实践教学模式的构建与示范
基于“雨课堂”的计量经济学教学模式设计和实践研究
主导性和主体性相统一视域下高校思政课教学实效性探索——以《概论》课程为例
关于利用校本案例加强思政教育针对性和实效性的研究
科研型教学模式在食品微生物学双语教学中的探索与实践
食品分析课程项目化教学模式的探索与实践
食品科学与工程专业毕业设计教学改革——“毕业设计空中教室”
基于《食品工艺学》在线课程的翻转教学方式的研究-
海洋渔业特色的“分子生物学导论”教学改革与实践
《养殖水环境化学》课程实验教学模式的改革与实践
基于多元化教学法的《水生动物病理学》课程教学设计与应用
参与式教学在微生物学教学中的应用
“互联网+”环境下运动生理课程教学过程性考核评价体系探究
新时代背景下高校体育理论教学改革研究
基于网络学习平台的形成性评价应用研究——以“基础日语”课程为例
网络环境下以提升英语应用能力为核心的高校校园英语文化建设探索
基于思维导图的英语词汇学新教学模式研究
基于Moodle翻转课堂多元化口译教学模式改革
项目教学法在大学英语写作教学中的运用研究
基于毕业生从业需求的现代汉语教学改革研究
元明清文学教学内容改革研究
媒体融合背景下《新闻采访学》课程教学改革探索
应用型人才培养视角下《媒介策划》课程教学改革探索
元认知干预视角下《大学生心理健康教育》实效化模式探究
基于新媒体环境的《大学生心理健康教育》混合教学模式初探
《装饰预算与材料》课程实践教学与市场对接的必要性
融入地域特色传统手工技艺的《服饰品设计》课程教学改革研究
《舞蹈模特编导与表演技巧》课程实践教学与市场对接的创新研究
声乐课堂“金课”建设的探索与实践
秘书学专业学生语言素养提升策略研究
《家禽生产学》课程试题库建设